{"id":4360,"date":"2026-04-27T14:24:47","date_gmt":"2026-04-27T14:24:47","guid":{"rendered":"https:\/\/pausemaths.fr\/?p=4360"},"modified":"2026-05-07T12:21:23","modified_gmt":"2026-05-07T12:21:23","slug":"pourcentages","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pausemaths.fr\/index.php\/2026\/04\/27\/pourcentages\/","title":{"rendered":"Pourcentages"},"content":{"rendered":"\n
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Cours<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Exercices Vid\u00e9os<\/a> <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Fiches<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Maths Num\u00e9riques<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Genially<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Des proportions aux pourcentages<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Pour faire un g\u00e2teau au chocolat, je trouve deux recettes dans un livre.<\/p>\n\n\n\n

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  • Recette A : 35 g de sucre pour 200g au total.<\/li>\n\n\n\n
  • Recette B : 120g de sucre pour 280g au total.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    A ton avis, quel est le g\u00e2teau le plus sucr\u00e9 ?<\/p>\n\n\n\n

    Indice<\/summary>\n

    Pour comparer les deux g\u00e2teaux, j’\u00e9cris une proportion sur 100.<\/p>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    D\u00e9finition <\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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    D\u00e9finition :<\/strong>
    Un pourcentage<\/strong> traduit une situation de proportionnalit\u00e9 o\u00f9 la quantit\u00e9 totale est ramen\u00e9e \u00e0 une base de 100<\/mn><\/math>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    Exemple :<\/strong>
    < \u00c9tiquette d’un p\u00e2te \u00e0 tartiner><\/p>\n\n\n\n

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    Utiliser un pourcentage<\/strong><\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Propri\u00e9t\u00e9 :<\/strong>
    Pour calculer <p><\/strong>% d\u2019une quantit\u00e9, on multiplie cette quantit\u00e9 par <p><\/strong> et on divise par 100.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    Exemple :<\/strong>
    Calculer 30% de 50L<\/p>\n\n\n\n\n \n \n 30<\/mn>\n 100<\/mn>\n <\/mfrac>\n <\/mstyle>\n ×<\/mo>\n 50<\/mn>\n  <\/mtext>\n L<\/mtext>\n =<\/mo>\n 0<\/mn>\n ,<\/mo>\n 30<\/mn>\n ×<\/mo>\n 50<\/mn>\n  <\/mtext>\n L<\/mtext>\n =<\/mo>\n 15<\/mn>\n  <\/mtext>\n L<\/mtext>\n<\/math>\n\n\n\n
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