L’égalité de Pythagore

Mission 1 : Le cours
J’apprends, Je comprends

Mission 2 : J’applique
Je fais des exercices

Exercice n°1 : Avec un dessin

Dans chacun des cas suivants, écrire l’égalité de Pythagore.

Exercice n°2 : A partir d’un texte

Dans chacun des cas suivants, écrire l’égalité de Pythagore.

  1. ABC est un triangle rectangle en B : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  2. GTH est un triangle rectangle en H : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  3. TDX est un triangle rectangle en T : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  4. OKF est un triangle rectangle en O : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  5. UVW est un triangle rectangle en W : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  6. ZER est un triangle rectangle en R : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  7. GAR est un triangle rectangle en G : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  8. RFX est un triangle rectangle en F : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  9. CED est un triangle rectangle en C : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  10. SOT est un triangle rectangle en S : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mission 3 : Je teste mes connaissances
Je réponds à 10 questions flash

Maths Numériques

Exercice 1 : Associe chaque triangle rectangle à son égalité de Pythagore

Exercice 2 : Associe chaque triangle rectangle à son égalité de Pythagore